3 ESO TEMA 5

En este tema , trataremos la publicidad , para ello es necesario que recordéis las figuras retóricas pues es un recurso que se utiliza con frecuencia en ese campo. Podeís consultarlas en el libro de texto ( pág 12 ) o en las siguientes páginas donde también encontraréis algunos ejercicios interactivos para practicar:

http://www.retoricas.com/2009/06/principales-figuras-retoricas.html
http://www.indicedepaginas.com/tests_figuras.html
http://www.retoricas.com/2009/09/primera-fase.html

En el apartado de gramática , repasaremos el verbo . Además de los ejercicios que haremos en clase , podéis echar un vistazo a esta páginas:

http://lenguayliteratura.org/interactivos/index.php?option=com_content&view=article&id=105:localiza-verbos-003&catid=41:localizacion&Itemid=24

http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/1verbo.htm

CONCURSO CARTELES PLAN LECTOR

Ya podéis votar en clase los carteles del plan lector y por medio del blog del PLAN LECTOR los trabajos realizados con Photoshop en el siguiente enlace :
http://leerenlesalfabegues.blogspot.com.es/

CALENDARIO EXAMENES 3 ESO

Para que os podáis organizar lo que queda de trimestre , estas son la fechas de los próximos exámenes

TEMA 4 Y 5   EXAMEN LUNES 3 DE DICIEMBRE

PRUEBA EXPRESIÓN ESCRITA Y ORTOGRAFÍA : VIERNES 9 DE NOVIEMBRE


EXPOSICIONES ORALES  PROYECTO BLOG . SEMANA DEL 10 AL 14 DE DICIEMBRE

PRUEBA LIBRO DE LECTURA : LUNES 17 DICIEMBRE  que consistirá en una mesa redonda sobre el libro de lectura ( tendréis que traer 10 pregunta preparadas cada uno sobre el libro de lectura).

*Si algún alumno ha leído algún libro del PLAN LECTOR debe presentar una crítica literaria del mismo y concertar una entrevista con la profesora para poder subir nota

CALENDARIO EXÁMENES 4 ESO

Para que podáis organizar lo que queda de trimestre , estas son las fechas de los próximos exámenes :

TEMA 4 Y TEMA 1   EXAMEN   LUNES 3 DICIEMBRE 4ºB
                                                         MARTES 4 DICIEMBRE  4ºA
                                                         MIÉRCOLES 5 DICIEMBRE 4ºC


PRUEBAS DE EXPRESIÓN ESCRITA Y ORTOGRAFÍA para todos los cuartos : Semana del 5 al 9 de Noviembre

PRUEBA DEL LIBRO DE LECTURA : Mesa redonda sobre el libro de lectura en la que cada uno llevaréis una serie de 10 preguntas preparadas sobre el libro de lectura .


LUNES 10 DICIEMBRE 4ºB
MARTES 11 DE DICIEMBRE 4ºA
MIERCOLES 12 DE DICIEMBRE 4ºC

PRUEBAS DE EXPRESIÓN ORAL : mediante exposiciones orales sobre artículos periodísticos de opinión . A lo largo del trimestre .


*Si algún alumno ha leído algún libro del PLAN LECTOR debe presentar una crítica literaria del mismo y concertar una entrevista con la profesora para poder subir nota

¿Cómo hacer un Blog ? 3º ESO

Como sabéis en este cuarto tema del libro de texto , estudiaremos los nuevos modelos de comunicación .
El proyecto que se plantea es la creación de vuestro propio Blog ( en grupo o por parejas).
Pasos a seguir :
1. Pensad la temática de vuestro Blog . Lo mejor es escoger un tema del que sepáis u os guste mucho .
2. Pensad un buen título relacionado con el tema .
3. Entrad en la plataforma blogger ( www.blogger.com)
4. Necesitaréis una cuenta de correo para poder crear el Blog . En principio probad con la que tengáis y si no os deja , os hacéis una nueva de gmail . Atención , si en algún momento os pide vuestro teléfono , NO LO PONGAÍS , salid y volved a inetntarlo hasta que no os lo pida.
5. Cuando entréis en la página de Blogger con vuetra dirección , solamente tendréis que seguir las instrucciones e investigar las diferentes posibilidades de diseño que os permite la plataforma blogger.

El proyecto consistirá en crear un Blog con un mínimo de tres entradas entre las que se incluyan videos, fotografías y textos escritos por vosotros.
Dedicaremos una clase en el aula de informática para trabajar el Blog e intercambiar opiniones  y dudas esta semana ( si el calendario del aula de informática nos lo permite).
Se valorará :
-La originalidad.
-La expresión escrita.
-El uso responsable y correcto de las nuevas tecnologías.
-La calidad del contenido.
-La capacidad creativa.
-La exposición oral del proyecto en clase.

TODOS LOS BLOGS ESTARÁN LISTOS Y EN FUNCIONAMIENTO PARA SER PRESENTADOS EN CLASE LA SEMANA DEL 10 AL 14 DE DICIEMBRE

Os dejo este enlace con un tutorial sobre el tema:
http://www.youtube.com/watch?v=lYls_5BxJRg

Examen 4 ESO, Oraciones compuestas

Para los que queréis practicar para el examen de mañana he encontrado esta pagina web donde hay un resumen de las oraciones compuestas y algunos ejercicios de repaso. De las oraciones subordinadas aun no hemos dado las adjetivas y las adverbiales, así que no hace falta estudiarlas de momento.

Link: http://www.apuntesdelengua.com/blog/?page_id=1833

DEBERES 4ESO

Ejercicio: Transforma esta noticia en un editorial .

 Una confusión en Facebook desata el caos en Holanda

EL PAIS 22/09/2012

 En el año 2007, Haren, pequeña localidad del norte de Holanda de 18.000 habitantes, fue elegida para poner en práctica el proyecto europeo Shared Space, de planificación urbana. Los semáforos desaparecieron de su calle principal, transformada en un espacio compartido por peatones, ciclistas y automóviles.

Vengo de San Martín (antiguas Antillas holandesas) donde sufrimos huracanes. Es como si hubiera pasado uno. Primero fue la calma y luego vino el estallido"

El alcalde de la localidad

EL PAÍS

La misma modélica Haren ha ganado fama mundial este fin de semana por el motivo opuesto. Su vía central estaba ayer tapizada de botellas rotas, latas de bebida aplastadas, plásticos diversos y restos de mobiliario urbano. Los vecinos se afanaban en una limpieza que tenía mucho de catarsis. La noche del viernes habían sufrido el asalto de unos 4.000 jóvenes llegados de todo el país a una falsa fiesta pública anunciada a través de Facebook. En pocas horas arrasaron la imagen de un municipio que había sido declarado dos años consecutivos como pueblo ejemplar del país. Hubo 34 detenidos y 29 personas resultaron heridas.

Haren está en el extremo norte de Holanda, muy alejada del centro de poder de La Haya, y del centro histórico y cultural de la capital, Ámsterdam. Su reducido tamaño se compensa con avenidas residenciales plenas de jardines bien cuidados y lindas casitas de ladrillo. A un tiro de piedra aparece Groningen, una de las ciudades universitarias más concurridas del país. El ritmo de Haren es pausado, por eso los disturbios derivados de la fiesta de Facebook la han traumatizado.

La más afectada es Merthe, la adolescente que invitó vía Facebook a una fiesta sin advertir de que era una celebración privada y se apuntaron miles de espontáneos. Cumplía 16 años. Tuvo que abandonar su hogar con su familia para evitar males mayores. Ahora no sabe dónde meterse.

Su error tiene varias lecturas. Para los vecinos de Haren, el recuerdo que perdurará es el de unas calles al rojo vivo repletas de jóvenes desmadrados.

El Ayuntamiento llevaba varios días explicando, también a través de Facebook, que las masas —hasta 25.000 personas llegaron a anunciar que irían a la fiesta— no eran bienvenidas. “Pero el municipio no tomó medidas adecuadas a tiempo y las fuerzas antidisturbios llegaron tarde”, se quejaba ayer un vecino. Las aseguradoras cifran en millones de euros la cuenta del desastre. El alcalde, Rob Bats, ha comparado el asalto juvenil con el paso de un huracán: “Primero fue la calma y luego el estallido”, dijo. “Son chusma y estaban bien organizados para pelear”, denunció.

Oscar Dros, comisario jefe de la policía de Groningen comparte esa opinión. La “agresividad extrema” contra los agentes registrada la madrugada del viernes al sábado es un fenómeno desconocido en Holanda. “Calculamos todas las posibilidades de esta falsa fiesta. Por eso sacamos a los antidisturbios”, explicó Dros junto al alcalde. Del despliegue de agentes desarmados, se pasó a repeler el lanzamiento de botellas, adoquines y hasta bicicletas, con cargas de los antidisturbios. Al final, había 500 policías enfrentados a un núcleo duro de gamberros. “Que se preparen. Lo tenemos todo grabado. Si no se entregan por las buenas, los sacaremos de sus camas”, remachó el jefe policial.

Las redes sociales han traído una nueva generación de hooligans “más violentos, sin jerarquías y que actúan ajenos al evento visitado”, explica el Instituto holandés para la Seguridad y el Control de la Crisis.