Diego no conocía la mar. El padre, Santiago Kovadloff, lo llevó a descubrirla.Viajaron al sur.Ella, la mar, estaba más allá de los altos médanos, esperando.Cuando el niño y su padre alcanzaron por fin aquellas cumbres de arena, después de mucho caminar, la mar estalló ante sus ojos. Y fue tanta la inmensidad de la mar, y tanto su fulgor, que el niño quedó mudo de hermosura.Y cuando por fin consiguió hablar, temblando, tartamudeando, pidió a su padre:—¡Ayúdame a mirar!
Eduardo Galeano, El Libro de los abrazos (1)
miércoles, 29 de abril de 2015
VIDEO SOBRE ANTONIO MACHADO 4 ESO
http://www.rtve.es/alacarta/videos/documentales-en-el-archivo-de-rtve/biografia-antonio-machado/2395130/
lunes, 27 de abril de 2015
lunes, 20 de abril de 2015
webquest del MODERNISMO Y GENERACIÓN DEL 98 4ºESO
https://sites.google.com/site/licalepupitrevirtual/
miércoles, 1 de abril de 2015
PENDIENTES EXAMEN 14 ABRIL
EL examen para recuperar Castellano del curso anterior ( pendiente) se realizará el 14 de Abril a las 10.29 h en el salón de actos.
Aquí tenéis lo que hay que prepararse para el examen con unas páginas para practicar en internet. SI tenéis dudas contactar conmigo en miprofedecaste@gmail.com
Esta información es para los alumnos de Amparo Ortiz actuales de 2º eso , 3ºeso y 4º eso.
1 ºESO ( Alumnos de 2º eso con 1 ºeso pendiente)
1. Saber leer un
texto y resumirlo.
http://www.aplicaciones.info/lectura/lecturam.htm
2. Saber escribir
con corrección y sin faltas de ortografía.
3. Saber distinguir
los determinantes de los pronombres , los sustantivos de los
adjetivos y saber identificar
verbos.http://www.latizavirtual.org/castellano/ciclo_2/ciclo_2.html
4. Comprender un
texto.http://www.aplicaciones.info/lectura/lecturam.htm
5. Reconocer en un
texto los elementos de comunicación
.http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/1comunic.htm
6. Saber diferencias
un texto narrativo , descriptivo y dialogado y saber decir por qué .
2 º ESO ( ALUMNOS DE 3º ESO CON 2º ESO PENDIENTE)
1.
Saber comprender un texto y resumirlo correctamente
.
2.
Saber extraer las ideas principales de un texto correctamente.
http://www.aplicaciones.info/lectura/lecturam.htm
3. No
cometer faltas de ortografía.
4.
Saber reconocer el sujeto y predicado de una oración simple.
6.
Saber diferencias morfológicamente las palabras : sustantivo ,
adjetivo , verbo , determinantes , pronombres , adverbios ,
preposiciones y conjunciones.
.
3º ESO ( Alumnos de 4º eso con 3º eso pendiente)
1.
Saber comprender un texto y resumirlo correctamente
.
2.
Saber extraer las ideas principales de un texto correctamente.
http://www.aplicaciones.info/lectura/lecturam.htm
3. No
cometer faltas de ortografía.
4.
Saber reconocer el sujeto y predicado de una oración simple.
5.
Saber reconocer los complementos verbales : C.D , C.I y C.C
6.
Saber diferencias morfológicamente las palabras : sustantivo ,
adjetivo , verbo , determinantes , pronombres , adverbios ,
preposiciones y conjunciones.
7.
Saber las principales características de la literatura medieval :
siglos en los que se desarrollo , principales autores y obras.
9.
Saber analizar métricamente un verso.
10.
Saber las principales características del Renacimiento y Barroco.
jueves, 26 de marzo de 2015
DEBERES 2 ESO
DEBERES DE CASTELLANO
Debes visionar en pascuas esta película ( anímate a verla con alguien de tu familia para poderla comentar) :
Y realizar estos ejercicios :
1. Realiza una línea del tiempo ( como la que hemos aprendido a hacer en clase ) con los mometos clave de la película . Recuerda delimitar también el planteamiento , nudo y desenlace.
2. Realiza un resumen del argumento ( ayudándote de los puntos clave ) y que tenga una extensión máxima de 15 líneas.
3. Escribe un final distinto para la película. Recuerda que aquí sí que tendremos que utilizar los detalles. La extensión ha de ser de un folio por delante y por detrás ( obligatoriamente).
4. Lee el siguiente cuento : https://www.google.es/webhp?sourceid=chrome-instant&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=la+zapatillas+rojas+pdf ( y si no lo encuentras pon en google cuento zapatillas rojas pdf )
y haz la división clásico de incio , planteamiento y desenlace. Haz una línea del tiempo como la que hemos hecho en las películas. Y contesta : ¿Qué enseñanza extraes del cuento?
y haz la división clásico de incio , planteamiento y desenlace. Haz una línea del tiempo como la que hemos hecho en las películas. Y contesta : ¿Qué enseñanza extraes del cuento?
TODAS LAS RESPUESTAS JUNTO CON SUS ENCUNIADOS SE ENTREGARÁN EL PIRMER DÍA DE CLASE DESPUÉS DE PASCUA. ESTE TRABAJO CONTARÁ COMO NOTA PARA LA TERCERA EVALUACIÓN.
DEBERES DE PASCUA 4 º ESO
DEBERES PASCUA 4º ESO
Deberéis leer el primer acto del libro de lectura del primer trimestre :
"Tres sombreros de copa" de Miguel Mihura ( da igual la editorial ). Aquí tenéis el texto en PDF
http://www.edu.xunta.es/centros/cpilorenzobaleiron/system/files/u2/mihura__miguel_-_tres_sombreros_de_copa.pdf
Después realizaréis los siguientes ejercicios :
1. ¿Qué simbolizan las tres luces del puerto?
2. ¿Qué simbolizan los tres sombreros de copa?
3. Busca información acerca del teatro del absurdo en internet. Después de leer la información , ¿Dirías que esta obra se enmarca dentro de este subgénero teatral ? Justifica tu respuesta.
4. Estamos frente a un texto cómico. Observa cómo se utiliza el lenguaje para crear este efecto y escribe 4 ejemplos cómicos del pirmer acto. Explica con tus palabras cómo se consigue ese efecto ( por ejemplo el uso de un nombre femenino para un personaje masculino).
5. Los siguientes temas aparecen en esta obra . Explica momentos del primer acto donde se reflejen dichos temas :
- La tensión entre individuo y sociedad o la imposibilidad de libertad.
- El amor como causante de la infelicidad y la crítica al matrimonio como
única salida.
- El aburrimiento y la monotonía. El aburrimiento y la monotonía.
LAS RESPUESTAS SE ENTREGARÁN EL PRIMER DÍA DE CLASE ( SE COPIAN LOS ENUNCIADOS). ESTE TRABAJO PUNTUARÁ PARA LA NOTA DEL TERCER TRIMESTRE.
DEBERES PASCUA 3º ESO
DEBERES DE PASCUA
PARA 3º ESO
Lectura de los
capítulos 1 al 5 del libro de lectura de este trimestre :
“Andanzas de don
Quijote y Sancho” . Editorial Bruño.
Autora : Concha
López Narváez . Prólogo de Ana María Matute.
Realiza las
siguientes actividades :
1. Los prólogos es
algo que se nos olvida leer en los libros . Después de leer el
prólogo de este libro , contesta : ¿Qué te ha parecido?
2. Realiza un
resumen de 10 líneas como máximo ( a mano ) de cada uno de los
capítulos.
ESTOS EJERCICIOS SE
ENTREGARÁN EL PRIMER DÍA DE CLASE DESPUÉS DE PASCUA. ( Serán
evaluables para la nota del tercer trimestre).
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